Onderwerp

Uw Standpunten duidelijk maken

Uit de gegeven voorbeelden blijkt duidelijk dat het van groot belang is datgene waarover men wil schrijvenm, het onderwerp, helder voor ogen te hebben en het te ontleden in de vele onderdelen die tezamen deze zaak vormen. Ontleden is hier dus de noodzaak. Niet het taalkundig ontleden als op school, maar het logisch ontleden van een zaak in vele onderdelen, die op hun beurt wellicht weer uit allerlei onderdelen bestaan. Als hulpmiddel bij dit logisch ontleden van een zaak is wellicht bruikbaar het volgende lijstje met vragen die erop gericht zijn het wezen (onderwerp), de eigenschappen (gezegden) en de omstandigheden van iets te achterhalen.

1. Wat gebeurt er? Wat is de handeling of toestand?
2. Wie of wat is er bij betrokken?
3. Hoe is deze persoon of zaak erbij betrokken? Als handelende persoon, als iemand die de handeling ondergaat, of als ontvangende persoon ?
4. Met welk doel gebeurt het?
5. Uit welke materialen is het opgebouwd?
6. Op welke manier zijn deze samenggesteld?
7. Waar gebeurt het?
8. Wanneer gebeurt het?
9. Wat zijn de gevolgen? Het ene gevolg roept het andere op.
10. Welke andere omstandigheden spelen nog een rol?

Indien men van dit lijstje vragen beantwoordt, komen er een aantal gegevens die op hun beurt weer uitgebreid kunnen worden door weer dezelfde reeks vragen te stellen. Aan de hand van enkele voorbeelden zullen wij dit toelichten.

Iemand wordt belast met de organisatie van een reisje van een gezelschap. Hij staat voor de taak contact op te nemen met een reisbureau. Hij ontleedt nu het begrip 'reisje maken'.

1. Wat gebeurt er? Reizen.
2. Wie of wat is er bij betrokken? Laten we zeggen tien personen en wel vijf echtparen. Daaruit volgt onmiddellijk de conclusie dat voor de overnachting vijf tweepersoonskamers gereserveerd moeten worden.
3. Hoe? Het gezelschap gaat uit om vakantie te houden, vrij te zijn van zorgen enz.
4. Met welk doel? Is het een zuiver vakantiereisje of een tocht met cultureel doel?
5. Uit welke materialen? Welke onkosten? Over welk bedrag valt er te beschikken?
6. Op welke manier? Te voet, per trein, per bus, per boot, per vliegtuig?
7. Waar? Waar voert de reis heen? Dit hangt natuurlijk nauw samen met het beschikbare bedrag.
8. Wanneer? Wanneer wil men vertrekken, wanneer terugkomen? Hoelang wil men er blijven?
9. Wat zijn de gevolgen? Deze vraag is in dit geval van weinig belang.
10. Welke andere omstandigheden? In dit geval zou men zich kunnen afvragen of van de tien personen iemand een speciaal diëet moet hebben, niet goed kan lopen enz.